Luận văn tốt nghiệp: Bàn về truyền giáo tại Giáo phận Lạng Sơn - Cao Bằng theo định hướng Tông huấn Niềm vui Tin mừng | |
Tác giả: | Chủng sinh Phêrô Trần Văn Đức |
Ký hiệu tác giả: |
TR-Đ |
DDC: | 230.04 - Đề tài đặc biệt thần học Kitô giáo |
Ngôn ngữ: | Việt |
Số cuốn: | 1 |
Hiện trạng các bản sách
|
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
LỜI TRI ÂN | iii |
DANH MỤC VIẾT TẲT | |
DẪN NHẬP | 1 |
CHƯƠNG I. KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIÁO PHẬN LẠNG SƠN - CAO BẰNG | 6 |
1. ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI DÂN | |
1.1. Về địa lý | 6 |
1.1.1. Địa lý tỉnh Lạng Sơn | 6 |
1.1.2. Địa lý tỉnh Cao Bằng | 7 |
1.1.3. Địa lý tỉnh Hà Giang | 8 |
1.2. Về nguồn gốc của người dân | 9 |
1.3. Về văn hóa và tôn giáo | 10 |
ỉ. 3.1. Về đời sống văn hóa | 10 |
1.3.2. Đời sống tôn giáo | 12 |
2. SỰ HÌNH THÀNH GIÁO PHẬN LẠNG SƠN - CAO BẰNG VÀ THỰC TRẠNG ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI GIÁO DÂN CỐNG GIÁO NƠI ĐÂY | |
2.1. Sự hình thành Giáo phận Lạng Sơn - Cao Bằng | 15 |
2.1.1. Thời kỳ khai phá | 15 |
2.1.2. Thời kỳ Phủ doãn tông tòa (1913 - 1939) | 16 |
2.1.3. Thời kỳ Giáo phận Đại Diện Tông Tòa | 18 |
2.1.4. Thời kỳ Giáo phận Chính Toà | 19 |
2.2. Đời sống đạo của ngưòi giáo dân Giáo phận Lạng Sơn - Cao Bằng | 21 |
2.1.1. Cách sống đạo | 21 |
2.1.2. Những khó khăn thử thách trong đời sống đạo của người Kitô hữu | 24 |
3. HIỆN TÌNH TRUYỀN GIÁO CỦA GIÁO PHẬN LẠNG SƠN - CAO BẰNG | 24 |
3.1. Các giáo điểm | 24 |
3.2. Những điều tốt đẹp đã có | 26 |
3.3. Những khó khăn thách đố của người truyền giáo | 28 |
CHƯƠNG II. ĐỊNH HƯỚNG CỦA TÔNG HUẤN NIỀM VUI TIN MỪNG | 31 |
1. KHÁI QUÁT VỀ TÔNG HUẤN | 31 |
1.1. Canh tân để mục vụ loan báo Tin Mừng | 32 |
1.2. Những khủng hoảng dấn thân Cộng đồng | 32 |
1.2.1. Những thách đố trong thế giới ngày nay | 33 |
1.2.2. Sự ảm đạm của những người hoạt động mục vụ | 34 |
1.3. Rao giảng Tin Mừng | 35 |
1.3.1. Toàn thể dân Chúa rao giảng Tin Mừng | 36 |
1.3.2. Bài giảng | 37 |
1.3.3. Người loan báo phải hiểu cơ bản sứ điệp Tin Mừng muốn nói gì | 38 |
1.4. Chiều kích xã hội của việc loan báo Tin Mừng | 39 |
1.4.1. Quan tâm, chăm sóc người nghèo trong xã hội | 39 |
1.4.2. Công ích và hòa bình trong đời sống xã hội | 40 |
1.4.3. Đối thoại để xây dựng hòa bình | 41 |
1.5. Sứ giả tràn đầy Thánh Thần | 42 |
1.5.1. Người rao giảng không thể thiếu Chúa Thánh Thần | 42 |
1.5.2. Đức Maria, Mẹ của việc tân Phúc Ám hóa | 43 |
2. MỤC VỤ TRUYỀN GIÁO THEO TÔNG HUẤN NIỀM VUI TIN MỪNG | 43 |
2.1. Canh tân sứ vụ | 44 |
2.2. Một Giáo Hội “Đi ra” | 46 |
2.3. Một chọn lựa truyền giáo | 46 |
2.4. Phúc âm hóa xã hội | 47 |
2.4.1. Tính xã hội của người Kitô hữu | 47 |
2.4.2. Mục vụ truyền giáo là tiếp xúc người với người | 48 |
2.4.4. Mục vụ truyền giáo cho những người bị tổn thương | 48 |
2.4.5. Mở rộng sự tham gia của giáo dân | 49 |
2.4.6. Mở rộng sự tham gia của phụ nữ | 49 |
2.4.7. Mở rộng sự đóng góp của giới trẻ | 50 |
2.5. Mục vụ là đối thoại | 50 |
2.5.1. Đối thoại xã hội là một đóng góp xây dựng hòa bình | 50 |
2.5.2. Đối thoại đại kết và liên tôn | 50 |
2.5.3. Đối thoại với xã hội trong bối cảnh tự do tôn giáo | 51 |
3. NHẬN ĐỊNH | 52 |
3.1. Một Tông huấn hợp thời | 52 |
3.1.1. Tông Huấn được nhiều người đón nhận | 52 |
3.1.2. Hệ lụy của suy thoái kinh tế. | 52 |
3.1.3. Hệ lụy thế giới tục hóa | 53 |
3.2. Mở ra mục vụ truyền giáo của Giáo Hội | 54 |
3.2.1. Mục vụ truyền giáo tràn ngập niềm vui | 54 |
3.2.2. Mở ra đường lối mục vụ mới | 54 |
3.2.3. Lời cảnh tỉnh mục vụ truvền giáo trong bối cảnh ngày nay | 56 |
3.3. Về lãnh vực nghiên cứu | 56 |
3.3.1. Nên thần học tự huỷ | 56 |
3.3.2. Thần học Ba Ngôi | 57 |
3.4. Tông huấn và Giáo Hội Việt Nam | 57 |
3.4. Mời gọi canh tân | 57 |
3.4.2. Canh tân mục vụ truyền giáo nhắm mục tiêu cụ thể | 58 |
CHƯƠNG III. ĐỊNH HƯỚNG MỤC VỤTRUYỀN GIÁO THEO TÔNG HUẤN NIỀM VUI CỦA TIN MỪNG TẠI GIÁO PHẬN LẠNG SƠN - CAO BẰNG | 60 |
1. CANH TÂN MỤC VỤ | 60 |
1.1. Canh tân cơ cấu | 60 |
1.1.1. Canh tân cơ cấu theo định hướng mục vụ | 60 |
1.1.2. Định hướng không gian mục vụ | 61 |
1.1.3. Canh tân tác nhân mục vụ | 61 |
1.2. Đặt truyền giáo làm trung tâm sự canh tân | 63 |
1.3. Canh tân phụng vụ và giảng dạy | 63 |
1.3.1. Canh tân ý thức Phụng vụ | 63 |
1.3.2. Canh tân mục vụ giảng dạy | 65 |
2. NHỮNG THÀNH PHẦN CẦN CANH TÂN | 67 |
2.1. Cấp Giáo phận | 67 |
2.2. Canh tân cộng đoàn Giáo xứ - các hội đoàn - các giới | 68 |
2.3. Canh tân những người đang làm công tác mục vụ | 69 |
2.4. Canh tân nếp sống và cách làm việc | 69 |
3. NHỮNG ĐIỂM NHẤN TRONG MỤC VỤ TRUYỀN GIÁO | 70 |
3.1. Đào tạo nhân sự | 70 |
3.1.1. Đào tạo linh mục truyền giáo | 71 |
3.1.2. Định hướng linh mục truyền giáo trong tương lai | 77 |
3.2. Mở các giáo điểm trong giáo phận | 78 |
3.3. Mời gọi sự cộng tác của các cộng đoàn truyền giáo | 81 |
3.4. Đào tạo giáo dân bản địa | 83 |
3.5. Canh tân phương thức truyền giáo | 85 |
4. Hướng tới một Hội Thánh “Đi ra” | 87 |
4.1. Một Giáo Hội luôn trong tình trạng truyền giáo | 87 |
4.2. Đến vùng ngoại biên | 88 |
4. 3. Xây dụng một Giáo Hội xuất hành | 88 |
TÀI LIỆU THAM KHẢO | 94 |
Các tác phẩm cùng thể loại
-
Tác giả: M. D. Chenu
-
Tác giả: Antôn Ngô Văn Vững, SJ
-
Tập số: S102Tác giả: Nhiều tác giả
-
Tập số: S103Tác giả: Nhiều tác giả
Đăng Ký Đặt Mượn Sách