| Kinh nghiệm và giáo dục theo Jonh Dewey | |
| Tác giả: | Chủng sinh Vinh Sơn Đinh Văn Doanh |
| Ký hiệu tác giả: |
DI-D |
| DDC: | 107 - Giáo dục, nghiên cứu các đề tài triết học |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 1 |
Hiện trạng các bản sách
|
||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Nhập đề | 1 |
| CHƯƠNG I: CON NGƯỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA J. DEWEY | 3 |
| 1.1. J. Dewey là ai? | 3 |
| 1.1.1. Tiểu sử | 3 |
| 1.1.2. Tác phẩm | 4 |
| 1.1.3. Tư tưởng | 5 |
| 1.2. Sự hình thành và phát triển quan điểm giáo dục của J. Dewey | 5 |
| 1.2.1. Phê bình giáo dục truyền thống | 5 |
| 1.2.2. Đề xuất và thử nghiệm nguyên lý giáo dục | 7 |
| 1.2.3. Phát triển và hoàn thiện nguyên lý giáo dục | 8 |
| CHƯƠNG II: KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC THEO JONH DEWEY | 10 |
| 2.1. Định nghĩa về giáo dục theo J. Dewey | 10 |
| 2.1.1. Cơ sở lý luận | 10 |
| 2.1.2. Giáo dục bản thân cuộc sống | 13 |
| 2.2. Kinh nghiệm và giáo dục theo J. Dewey | 15 |
| 2.2.1. Kinh nghiệm là nền tảng của giáo dục | 16 |
| 2.2.2. Kinh nghiệm là phương tiện thực hiện mục tiêu giáo dục | 19 |
| CHƯƠNG III: VÀI GỢI Ý ĐỂ ÁP DỤNG TRIẾT LÝ GIÁO DỤC DỰA TRÊN KINH NGHIỆM CỦA J. DEWEY Ở VIỆT NAM | 24 |
| 3.1. Phạm vi ảnh hưởng triết lý giáo dục của J. Dewey | 24 |
| 3.2. Áp dụng triết lý giáo dục dựa trên kinh nghiệm của J. Dewey | 25 |
| 3.2.1. Bối cảnh giáo dục Việt Nam hiện nay | 25 |
| 3.2.2. Vận dụng triết lý giáo dục trên kinh nghiệm của J. Dewey | 27 |
| Kết luận | 30 |
| Thư mục sách tham khảo | 31 |
| Mục lục | 33 |
Để đọc nội dung sách, bạn vui lòng Đăng nhập vào hệ thống Thư viện ĐCV Bùi Chu.
Các tác phẩm cùng thể loại
-
Tác giả: Trần Văn Toàn
-
Tác giả: Nguyễn Ước
-
Tác giả: Stanley Rosen
-
Tác giả: Lm. Nguyễn Hữu Đăng
-
Tác giả: Gen Kida
-
Tác giả: Hamvas Béla
-
Tác giả: C. D. Yonge
Đăng Ký Đặt Mượn Sách