Tiểu luận triết học: Học thuyết "Tứ đoan" của Mạnh Tử và liên hệ với đời sống chủng sinh

Tiểu luận triết học: Học thuyết "Tứ đoan" của Mạnh Tử và liên hệ với đời sống chủng sinh
Tác giả:	Chủng sinh Antôn Phan Văn Hưng
Ký hiệu tác giả:	PH-H
DDC:	107 - Giáo dục, nghiên cứu các đề tài triết học
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	1

Hiện trạng các bản sách

» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích

DẪN NHẬP	1
CHƯƠNG 1. BỐI CẢNH LỊCH SỬ XÃ HỘI VÀ TƯ TƯỞNG THỜI ĐẠI MẠNH TỬ	3
1.1. Bối cảnh lịch sử và xã hội thời Mạnh Tử.	5
1.1.1. Bối cảnh xã hội – chính trị	5
1.1.2. Các tư tưởng về bản tính con người đương thời.	8
1.2. Thân thế và sự nghiệp của Mạnh Tử.	13
1.3. Nội dung tư tưởng triết học của Mạnh Tử	14
CHƯƠNG 2. NỘI DUNG HỌC THUYẾT TỨ ĐOAN CỦA MẠNH TỬ.	18
2.1. Nguồn gốc học thuyết Tứ đoan	18
2.1.1. Học thuyết tiên nghiệm.	18
2.2.2. Học thuyết về tính và tâm..	19
2.2. Nội dung cơ bản của thuyết “Tứ đoan"	21
CHƯƠNG 3. LIÊN HỆ VỚI ĐỜI SỐNG CHỦNG SINH	26
3.1. Giá trị và hạn chế của học thuyết Tứ đoan	26
3.1.1. Giá trị của học thuyết Tứ đoan.	26
3.1.2. Những hạn chế của học thuyết Tứ đoan..	30
3.2. Một vài áp dụng vào đời sống chủng sinh	33
3.2.1. Sự cần thiết của “Tứ đoan” với đời sống chủng sinh..	33
3.2.2. Phát triển tư tưởng thuyết “tứ đoan” làm cho chủng sinh nên một con người toàn diện	35
KẾT LUẬN	39

Các tác phẩm cùng thể loại

Thông tin người đặt mượn