Tiểu luận triết học: Sống có ý nghĩa

JavaScript seems to be disabled in your browser.
Bạn phải bật JavaScript để trang web có thể hoạt động hết tính năng.

Tiểu luận triết học: Sống có ý nghĩa
Tác giả:	Chủng sinh Phaolô Nguyễn Văn Hợp
Ký hiệu tác giả:	NG-H
DDC:	107 - Giáo dục, nghiên cứu các đề tài triết học
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	1

Hiện trạng các bản sách

Mã số:	617BC0008710
Nhà xuất bản:	Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản:	2014
Khổ sách:	29
Số trang:	46
Kho sách:	Kho B (Ban Thần)
Tình trạng:	Hiện có

» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích

	Nhận xét của Giáo sư hướng dẫn	2
	LỜI TRI ÂN	3
1.	DẪN NHẬP	4
1.1.	Lý do và mục đích chọn đề tài	4
1.2.	Nội dung và phạm vi đề tài	4
2.	NỘI DUNG	5
2.1.	Thân thể và sự nghiệp của Vikor Emil Frankl	5
2.1.1.	Tiểu sử	5
2.1.2.	Những điểm nhấn quan trọng trong cuộc đời	6
2.2.	Liệu pháp ý nghĩa (Logotherapy)	8
2.2.1.	Sự phê bình của Frankl về Tâm lý chiều sâu	9
2.2.2.	Nhân học dưới cái nhìn của trị liệu pháp	10
2.2.3.	Sự đơn nhất bất chấp sự đa nguyên	10
2.2.4.	Chiều kích tinh thần của con người	11
2.2.5.	Sự tự siêu việt và sự tự tách biệt	11

2.2.6.	Tự do và tinh thần trách nhiệm của con người	13
2.2.7.	Logotherapy và "logos"	14
2.3.	Đặc điểm tâm lý và những thực trạng của đời sống giới trẻ	15
2.3.1.	Đặc điểm tâm lý	15
2.3.2.	Một số nhận định về giới trẻ ngày nay	18
2.3.3.	Nỗi thất vọng về sự tồn tại	22
2.3.4.	Trạng thái tồn tại chân không	25
2.3.5.	Nguyên nhân	26
2.3.6.	Giải pháp để giới trẻ sống có ý nghĩa hơn	29
2.4.	Liệu pháp ý nghĩa cho người trẻ	33
2.4.1.	Biết khát khao lẽ sống	33
2.4.2.	Sự lạc quan trong bi kịch	35
2.4.3.	Tất cả đều có ý nghĩa	37
	KẾT LUẬN	41

Các tác phẩm cùng thể loại