Đấng làm thầy có quyền tế lễ
Phụ đề: Sách dẫn đàng cho đấng làm thầy sửa mình và làm việc bậc mình cho nên
Tác giả: Clauđiô Aravisenét
Ký hiệu tác giả: AR-C
Dịch giả: M. Madro (Cố Lương)
DDC: 248.37 - Hướng dẫn đời sống Giáo sĩ Công giáo
Ngôn ngữ: Việt
Số cuốn: 1

Hiện trạng các bản sách

Mã số: 617BC0014140
Nhà xuất bản: Tân Định
Năm xuất bản: 2022
Khổ sách: 21
Số trang: 623
Kho sách: Ban Thần
Tình trạng: Hiện có
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
ĐẤNG LÀM THẦY CÓ QUYỀN TẾ LỄ
Lời nguyện dâng cho Đức Mẹ, là Nữ Vương cai các đấng trong Hội Thánh 15
Lời kẻ dịch sách này bảo dân cho các đấng làm thầy đặng biết 19
1.     Dạy về sự Đ C T gọi cho được lên chức làm thầy tế lễ rất cần kíp là thể nào 29
2.     Dạy về đấng làm thầy có quyền tế lễ trọng vọng là thể nào 37
3.     Dạy sự trọn lành thuộc về đấng làm thầy cần kíp là thể nào 43
4.     Dạy đấng làm thầy dầu mà ở giữa thế gian,thì cũng nên trọn lành đặng 49
5.     Dạy về những lẽ đấng làm thầy phải dùng cho được nên trọn lành 55
6.     Nói về số những đấng làm thầy, D C T đã chọn lên thiên đàng ít là thể nào 61
7.     Nói về những tội lỗi các thầy phạm, nặng nề là dường nào 69
8.     Nói về những sự dữ bởi các thầy ăn ở cách trái lề mà ra 75
9.     Nói về những sự lành bởi cách ăn ở nhân đức các thầy mà ra 81
10.    Dạy về đấng làm thầy phải xét cho biết thầy bởi Đ c T và thầy bởi thế gian, khác xa nhau là thể nào 85
11.    Nói về sự chết đấng làm thầy 93
12.    Nói về sự phán xét chung đấng làm thầy 101
13.    Nói về địa ngục đấng làm thầy 111
14.    Nói về đấng làm thầy kêu van trong địa ngục là thể nào 119
15.    Nói về sự sang trọng vinh hiển đấng làm thầy ở trên nước thiên đàng 125
16.    Dạy đấng làm thầy phải lấy lòng sốt sắng ân cần mà thờ phượng kính mến Đ C G Khirixitô là thể nào 133
17.    Dạy về đấng làm thầy hằng phải nhớ liên những sự thương khó Đ C G đã chịu là thể nào 141
18.    Dạy về đấng làm thầy phải lấy lòng chân chính mà kính mến rất thánh Đức Bà Maria trọn đời đồng trinh là thể nào 151
19.    Dạy về đấng làm thầy phải sốt sắng nong nả những sự thuộc về Đ C T là thể nào 159
20.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng ra sức mà xa lánh cho khỏi sự nguội lạnh là thể nào 163
21.    Dạy về đấng làm thầy phải sửa ý mình trong mọi việc làm cho thanh sạch là thể nào 167
22.     Dạy về đấng làm thầy chớ khá lấy hình dạng nhân đức bề ngoài làm trọng làm chi, nhất là phải lo lắng luyện tập cho được các nhân đức thật là thể nào 173
23.     Dạy về đấng làm thầy phải ở khiêm nhượng thật là thể nào 179
24.     Dạy về đấng làm thầy hằng phải hạ mình xuống cho được nên khiêm nhượng là thể nào 191
25.     Dạy về đấng làm thầy bằng phải chê ghét mình là thể nào 199
26.     Dạy về đấng làm thầy hằng phải có lòng trông cậy Đ C T là thể nào 209
27.     Dạy về đấng làm thầy hằng phải lo lắng gìn giữ lương tâm cho vẹn sạch là thể nào 219
28.     Dạy về đấng làm thày phải ưu cần siêng năng xưng tội là thể nào 223
29.     Dạy đấng làm thầy phải ra sức mà xa lánh tội nhẹ là thể nào 231
30.     Dạy về đấng làm thầy phải có lòng ăn năn đau đớn về tội nhẹ là thể nào 235
31.     Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng cần quyền dâng lễ misa là thể nào 239
32.     Dạy về đấng làm thầyy đang khi còn mắc tội trọng mà làm lễ, thì liều mình thêm phạm tội rất trọng là thể nào 247
33.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà dọn mình khi hầu làm lễ là thể nào 251
34.     Dạy về đấng làm thầy khi làm lễ đoạn, phải lo lắng mà cảm ơn Chúa là thể nào 255
35.     Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng nguyện gẫm là thể nào 261
36.     Dạy về đấng làm thầy phải biết có nhiều cách suy gẫm khác nhau là thế nào 267
37.     Dạy về đấng làm thầy phải chọn giờ hạp hơn mà suy gẫm là thế nào 271
38.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà làm những việc thường quen làm hằng ngày cho nên là thể nào 275
39.     Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng chầu chực Mình Thánh Chúa là thể nào 281
40.     Dạy về đấng làm thầy, ban chiều tối, phải ân cần tra xét tội lỗi mình là thể nào 287
41.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng siêng năng học hành cùng coi sách là thể nào 291
42.     Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng coi sách Kinh Thánh là thể nào 299
43.     Dạy về đấng làm thầy phải ân cần lo lắng mà đọc kinh Đ C T hằng ngày, theo đấng bậc mình đã buộc, chớ khá sai chạy là thể nào 307
44.     Dạy về đấng làm thầy phải ưu cần lo lắng, mà làm mọi việc thờ phượng Đ c T trước mặt người ta cho nghiêm trang tề chỉnh là thể nào 313
45.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng xem sóc các nhà thờ, và các bàn thờ cho cẩn thận là thể nào 317
46.     Dạy về đấng làm thầy phải có lòng sốt sắng ái mộ phần rỗi linh hồn người ta là thể nào 321
47.     Dạy về đấng làm thầy phải ở liên viễn trong địa phận mình, mà chăn giữ các con chiên đã ký thác cho mình là thể nào 327
48.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà canh giữ tuần túc đoàn chiên mình cho xứng hạp quyền chăn giữ là thể nào 333
49.     Dạy về đấng làm thày phải siêng năng dạy dỗ các con trẻ cho thuộc biết hiểu thấu các lẽ đạo là thể nào 341
50.     Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng dạy dỗ những kẻ bần tiện và kẻ ngu muội là thể nào 347
51.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giảng truyền Lời Chúa phán cho ân cần là thể nào 353
52.   Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giải tội cho siêng năng cần mẫn là thể nào 361
53.     Dạy về đấng làm thầy, khi ngồi tòa giải tội, phải có lòng thương xót là thể nào 367
54.   Dạy về đáng làm thầy phải có lòng sốt sắng mà an ủi kẻ có tội cho đặng ăn năn trở lại là thể nào 379
55.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà cầu nguyện cho kẻ có tội biết đàng ăn năn trở lại là thể nào 383
56.   Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng xem sóc gìn giữ kẻ liệt là thể nào 387
57.     Dạy về đấng làm thầy phải ở nhân lành, và thương yêu người ta là thể nào 393
58.     Dạy về đấng làm thầy phải ở cho dạn dĩ gan dạ là thể nào 399
59.     Dạy về đấng làm thầy phải ở khôn khéo, và đơn sơ chân chất là thể nào 407
60.     Dạy về đấng làm thầy phải có lòng hiền lành dịu dàng là thể nào 413
61.     Dạy về đấng làm thầy phải có lòng kính mến Đ C T là thể nào 419
62.     Dạy về đấng làm thầy hằng phải nhớ có một Đ C T OẺ trước mặt mình liên là thể nào 429
63.     Dạy về đấng làm thầy phải cam lòng chịu khốn khó là thể nào 437
64.     Dạy về đấng làm thầy phải ra sức mà kiêng lánh, kẻo làm gương xấu là thể nào 445
65.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giữ mình sạch sẽ là thể nào 455
66.     Dạy về đấng làm thầy phải giữ chẳng nên chồm ố chức quyền danh vọng là thể nào 463
67.     Dạy về đấng làm thầy phải giữ lòng mình kẻo tham lam hà tiện là thể nào 469
68.     Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà xuất xứ, cùng ban bố những của thuộc về Hội Thánh là thể nào 477
69.     Dạy về đấng làm thầy phải lấy lòng thương yêu, mà bố thí cho kẻ bần nhân là thể nào 483
70.     Dạy về đấng làm thầy hằng phải tiết kiệm về sự ăn uống là thể nào 495
71.     Dạy về đấng, làm thầy phải giữ nết na về áo mặc là thể nào 505
72.     Dạy về đấng làm thầy dọn dẹp cửa nhà, và xem sóc sửa đang gia tiểu mình cho phải phép là thể nào 509
73.     Dạy về đấng làm thầy phải có lòng tôn kính vâng phục đức thánh Phapha ở thành Rôma, là đầu mục Hội Thánh con mắt xem thấy, cùng là đấng thay mặt Chúa Khirixitô ở thế gian này là thể nào 515
74.    Dạy về đấng làm thầy, phải hết lòng vâng lời chịu lụy đấng Giám mục cai địa phận mình là thể nào 521
75.    Dạy về đấng làm thầy phải lo mà chọn cho đặng những bạn thiết nghĩa là thể nào 527
76.    Dạy về đấng làm thầy phải một ý một lòng thương yêu nhau là thể nào 535
77.    Dạy về đấng làm thầy phải kiêng lánh chẳng nên xem những sách lạc đạo, và truyện hoa tình là thể nào 545
78.    Dạy về đấng làm thầy phải ở khôn khéo, và giữ phép nghiêm nhặt cùng những người phụ nữ, là thể nào 555
79.    Dạy về đấng làm thầy chẳng nên lấy cách thói ăn ở kẻ khác đã quen, làm mẹo mực cho mình đặng bắt chướcc là thể nào 563
80.     Dạy về đấng làm thầy phải lập khuôn phép mẹo mực, cho đặng ăn ở công chánh và nhân đức là thể nào 569
81.     Dạy về đấng làm thầy, thường năm phải chọn một ít ngày, cho đặng lìa khỏi những sự xao xuyến thế gian, mà ở nơi thanh vắng tịch mạc, hầu lo về phần rỗi linh hồn mình là thể nào 579
82.     Dạy về đấng làm thầy phải lo chọn khi nào hạp hơn, mà đi nơi thanh vắng, cho đặng lo về phần rỗi linh hồn mình ;lại đang khi ở đó phải ăn ở cách thể nào 589
Đôi lời biện bạch của người tái bản 598
Tiêu sử tác giả Pierre Marie CADRO 600
Phụ lục 607