Đồng hành toà trong và toà ngoài trong việc đào tạo các Linh mục Việt Nam | |
Phụ đề: | Hội nghị thường niên của các Đại Chủng Viện tại Việt Nam |
Tác giả: | Hội đồng Giám mục Việt Nam, Ủy ban Giáo sĩ và Chủng sinh |
Ký hiệu tác giả: |
HOI |
DDC: | 248.37 - Hướng dẫn đời sống Giáo sĩ Công giáo |
Ngôn ngữ: | Việt |
Số cuốn: | 4 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
PHẦN I: TỔ CHỨC | |
Chương trình và nội dung | 8 |
Danh sách tham dự viên | 12 |
Phân chia các nhóm | 15 |
Phân công phân nhiệm | 19 |
PHẦN II: NỘI DUNG HỌC HỎI - CHIA SẺ | |
Bài viết 1: Hướng tới một chủng viện hiệp hành: Hiệp thông, tham gia và sứ vụ | 22 |
Dẫn nhập | 22 |
I. Chủng viện là Hội thánh hiệp hành | 22 |
1. Hội Thánh hiệp hành là gì? | 22 |
2. Chủng viện là Hội Thánh hiệp thông | 24 |
3. Chủng viện là Hội Thánh tham gia | 26 |
4. Chủng viện là Hội Thánh sứ vụ | 28 |
II. Cùng một tầm nhìn, một mục tiêu huấn luyện | 29 |
1. Huấn luyện mang tính toàn vẹn | 29 |
2. Huấn luyện tiệm tiến theo từng giai đoạn | 30 |
3. Huấn luyện trở nên "người của Thiên Chúa" | 30 |
4. Huấn luyện trở nên "người của Hội Thánh" | 30 |
5. Huấn luyện là hướng tới giá trị | |
6. Huấn luyện bao gồm mọi phạm vi | 31 |
7. Huấn luyện theo nguyên tắc bao gồm | 31 |
8. Huấn luyện là can đảm đi xa hơn | 32 |
9. Cuối cùng, lối tiếp cận, thái độ và tinh thần huấn luyện | 32 |
Bài viết 2: Đào tạo linh mục, một tiến trình năng động | 34 |
Bài viết 3: Đào tạo toàn vẹn chiều sâu | 40 |
I. Giai đoạn I | 42 |
1. Hành vi | 42 |
2. Thái độ | 42 |
3. Tình cảm | 42 |
4. Động lực | 43 |
5. Sự mơ hồ trong chọn lựa cơ bản | 43 |
II. Giai đoạn II | 44 |
1. Chọn lựa căn bản | 44 |
2. Động lực thúc đẩy | 44 |
3. Tình cảm | 45 |
4. Thái độ | 45 |
5. Hành vi | 46 |
Kết luận | 46 |
Bài viết 4: Đồng hành và phân định ơn gọi linh mục | 47 |
Dẫn nhập | 47 |
1. Sequela Christi, môn đệ Đức Kitô | 48 |
2. Thấu cảm và tin tưởng lẫn nhau | 49 |
3. Docibilitas | 51 |
II. Đồng hành ơn gọi | 53 |
1. Khái niệm, mục đích và biện chứng nền tảng | 54 |
2. Tương quan | 57 |
3. Những tác nhân và phương tiện | 59 |
III. Phân định | 61 |
1. Thầy của phân định | 62 |
2. Tự do khỏi những dính bén lệch lạc | 65 |
3. Thần bí trong hành động | 66 |
Bài viết 5: Nghệ thuật đồng hành ơn gọi linh mục | 68 |
Dẫn nhập | 68 |
I. Khái niệm và ý nghĩa | 69 |
II. Mô hình đồng hành | 71 |
1. Nhìn (Vedere), "Người cùng đi với họ" (Lc 24,17-24) | 72 |
2. Thấu hiếu (Comprendere), "mắt họ liền mở ra" (Lc 24,25-27)73 | 74 |
3. Hành động (Agire), "họ trở lại Giêrusalem" (Lc 24,28-35) | |
III. Những phẩm chất và thái độ đồng hành | 75 |
1. Đòi hỏi từ phía nhà đồng hành | 76 |
2. Đòi hỏi từ phía người được đồng hành | 76 |
IV. Phương pháp đồng hành | 78 |
1. Carl Rogers và liệu pháp "trọng tâm nhân vị" | 78 |
2. Phát triển lối đồng hành "trọng tâm nhân vị” | 79 |
Bài viết 6: Nghệ thuật giúp đỡ theo Robert Carkhuff | 89 |
1. Một kiểu mẫu cho tư vấn | 91 |
2. Những thái độ cần có của người giúp | 92 |
3. Áp dụng cho việc linh hướng và đồng hành thiêng liêng | 94 |
II. Thực hiện tiến trình giúp đỡ | 94 |
1. Vai trò của người được giúp | 94 |
2. Vai trò của người giúp | 96 |
Kết luận | 98 |
Bài viết: Cách thức đồng hành toà trong trong việc đào tạo tu sĩ, chủng sinh | 100 |
Bài viết: Kinh nghiệm đồng hành tòa ngoài trong việc đào tạo linh mục | 106 |
Bài đọc thêm 1: Việc linh hướng trong chương trình đạo tạo các ứng sinh linh mục ở chủng viện | 118 |
1. Dẫn nhập: Giáo hội và việc đào tạo cho tác vụ linh mục | 118 |
2. Niềm tin vào Giáo hội là người mời gọi và sự dấn thân cá nhân cách tự do | 120 |
3. Linh hướng: yếu tố hàng đầu trong cơ chế đào tạo | 121 |
4. Người thụ hướng và cha linh hướng | 124 |
5. Tôn trọng tự do của ứng sinh và sự tin tưởng của họ đối với cha linh hướng | 125 |
Bài đọc thêm 2: Dẫn vào linh hướng một cách tiếp cận tâm lý cho các nhà linh hướng và những ai thụ hướng | 129 |
PHẦN III: CHIA SẺ KINH NGHIỆM - ĐÚC KẾT: THẢO LUẬN & LƯỢNG GIÁ HỘI NGHỊ | |
I. Chia sẻ kinh nghiệm | |
Chia sẻ của đại chủng viện bùi chu | 175 |
Chia sẻ của đại chủng viện xuân lộc | 178 |
Chia sẻ của đại chủng viện nha trang | 178 |
II/ Đúc kết thảo luận | 188 |
III/Đúc kết lượng giá hội nghị | 200 |
PHẦN IV: MỘT SỐ HÌNH ẢNH HỘI NGHỊ |