| Sự thật và ý nghĩa về tính dục con người | |
| Phụ đề: | Những định hướng để giáo dục trong gia đình |
| Tác giả: | Hội Đồng Tòa Thánh về Gia Đình |
| Ký hiệu tác giả: |
HOI |
| Dịch giả: | Ủy Ban Mục Vụ Gia Đình |
| DDC: | 259.1 - Mục vụ gia đình |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 3 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| LỜI VỊ CHA CHUNG | 7 |
| LỜI GIỚI THIỆU | 8 |
| Hoàn cảnh và vấn đề | |
| I. ĐƯỢC MỜI GỌI HƯỚNG TỚI TÌNH YÊU ĐÍCH THỰC | |
| Tình yêu con người như là sự tự hiến | 16 |
| Tình yêu và tính dục con người | 18 |
| Tình yêu vợ chồng | |
| Tình yêu mở ngỏ cho sự sống | |
| II. TÌNH YÊU ĐÍCH THỰC VÀ ĐỨC KHIẾT TỊNH | 24 |
| Đức khiết tịnh như là sự tự hiến | 25 |
| Sự tự chủ | |
| Đức khiết tịnh vợ chồng | 27 |
| Giáo dục về đức khiết tịnh | 29 |
| III. TRONG VIỄN CẢNH ƠN GỌI | 34 |
| 1. Ơn gọi sống đời hôn nhân | |
| Được mời gọi để sống tình yêu vợ chồng | 35 |
| Cha mẹ đương đầu với mối lo lắng hiện thời | 38 |
| 2. ơn gọi sống đời khiết tịnh và sống độc thân | 40 |
| Cha mẹ và ơn thiên triệu linh mục và tu sĩ | 42 |
| IV. CHA VÀ MẸ NHƯ LÀ NHỮNG NHÀ GIÁO DỤC | 44 |
| Quyền lợi và nghĩa vụ của cha mẹ | 46 |
| Ý nghĩa của bổn phận làm cha mẹ | 47 |
| V. NHỮNG ĐƯỜNG LỐI GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH | |
| Giá trị cốt yếu của tổ ấm gia đình | 51 |
| Huấn luyện trong cộng đồng sự sống và tình yêu | 53 |
| Thẹn thùng và nết na | 55 |
| Quyền riêng tư chính đáng | 57 |
| Sự tự chủ | 57 |
| Cha mẹ là những khuôn mẫu cho con cái mình | 58 |
| Cung thánh sự sống và đức tin | 59 |
| VI. CÁC GIAI ĐOẠN TRONG VIỆC HỌC BIẾT | 61 |
| Bốn nguyên tắc về việc thông tin liên quan đến giới tính | 62 |
| Các giai đoạn chính trong sự phát triển của trẻ em | 68 |
| 1. Lứa tuổi của sự trong trắng | 68 |
| 2. Lứa tuổi dậy thì | |
| 3. Tuổi thiếu niên trong chương trình sống | |
| 4. Hướng tới lứa tuổi trưởng thành | 86 |
| VII. NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH | 88 |
| Lời khuyên dành cho cha mẹ và các nhà giáo dục | 88 |
| 1. Những lời khuyên nhủ dành cho cha mẹ | 89 |
| 2.Những lời khuyên dành cho tất cả các nhà giáo dục | 90 |
| Bốn nguyên tắc thực hành và những tiêu chuẩn đặc thù của chúng | 91 |
| Những phương pháp cụ thể | 94 |
| Việc hội nhập văn hóa và giáo dục về tình yêu | 100 |
| VIII. KÊT LUẬN | 102 |
| Sự hỗ trợ cho cha mẹ | 102 |
| Tài liệu giá trị để giáo dục về tình yêu | 103 |
| Trách nhiệm liên đới với cha mẹ | 104 |
| Niềm hy vọng và lòng tin tưởng | 104 |