| Những chia sẻ về giờ giáo lý | |
| Phụ đề: | Canh tân công việc. Giáo dục đức tin. Truyền đạt Lời Chúa |
| Tác giả: | SH. Luy Minh |
| Ký hiệu tác giả: |
LU-M |
| DDC: | 268 - Giáo lý |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Tập - số: | T2 |
| Số cuốn: | 1 |
Hiện trạng các bản sách
|
||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| PHẦN I: GIÁO HỘI KHUYẾN KHÍCH CANH TÂN SƯ PHẠM GIÁO LÝ |
7 |
| Chương 1: Chỉ dẫn của sách Giáo lý của Giáo hội Công giáo | 9 |
| Chương 2: Phận vụ của giáo huấn viên | 13 |
| Chương 3: Vì sao cần suy tư thêm về sư phạm huấn giáo? | 23 |
| Chương 4: Đôi lời về sư phạm giáo lý | 29 |
| Chương 5: Đứng trước vấn đề những lo âu của ai có trách nhiệm | 37 |
| Chương 6: Những khó khăn ta gặp trong huấn giáo | 37 |
| A. Loại khó khăn có thể đến từ chính chúng ta | 47 |
| B. Những khó khăn đến từ trẻ em | 47 |
| Chương 7: Vài chỉ dẫn của kinh nghiệm | 54 |
| A. Kinh nghiệm của lúc này: điều kiện để bền đỗ | 54 |
| B. Vài điều quá khứ chỉ dẫn cho ta | 56 |
| PHẦN 2: MỤC ĐÍCH THỨ NHẤT CỦA SƯ PHẠM HUẤN GIÁO | 61 |
| Chuơng 8: Huấn giáo là đào tạo các tín hữu | 63 |
| A. Liên quan giữa huấn giáo và bí tích rửa tội | 63 |
| B. Đưa đức tin từ tiềm năng sang tác động | 65 |
| C. Nhờ đâu kết quả bí tích Rửa tội được hoàn tất | 68 |
| D. Giáo hội tha thiết mời tín hữu giáo dân cộng tác | 75 |
| Chương 9: Giáo huấn là giáo dục đức tin | 77 |
| Việc thứ nhất: Tin là tiếp nhận | 78 |
| Việc thứ hai: Tin là hoán cải | 86 |
| Việc thứ ba: Tin là dấn thân | 88 |
| Chương 10: Sư phạm của Thiên Chúa, gương huấn giáo của Thiên Chúa | 91 |
| Chương 11: Một sư phạm huấn giáo | 97 |
| A. Môi trường, theo đòi hỏi của đức tin | 99 |
| B. Bầu khí đức tin đòi hỏi | 100 |
| C. Những quan hệ | 104 |
| PHẦN 3: MỤC ĐÍCH THỨ HAI CỦA SƯ PHẠM HUẤN GIÁO: TRUYỀN ĐẠT LỜI CHÚA | 109 |
| Chương 12: Những đặt tính của Lời Chúa | 111 |
| A. Lời Chúa là một Đâng các em đón nhận | 111 |
| B. Thiên Chúa hiện diện để ta ngắm nhìn Người | 113 |
| C. Lời Chúa thách thức các trẻ phải đáp lại | 117 |
| Chương 13: Từ quan niệm về Lời Chúa: Những hậu quả trong sư phạm huấn giáo | 119 |
| Chương 14: Một đường hướng sư phạm | 125 |
| Chương 15: Những kỹ thuật dùng trong huấn giáo | 133 |
| Chương 16: Sinh hoạt cộng đồng cho huấn giáo | 143 |
| Chương 17: Cử hành những luật và cách thức thực hiện | 150 |
| Chương 18: Cách thực hiện việc cử hành | 155 |
| Bầu khí trong lúc cử hành | 157 |
| Những mối nguy phải tránh khi cử hành | 158 |
| Cách dọn một cử hành | 160 |
| Mục lục | 162 |