| Cẩm nang mục vụ giới trẻ Salêdiêng | |
| Tác giả: | Ban mục vụ giới trẻ Salêdiêng |
| Ký hiệu tác giả: |
BAN |
| DDC: | 259.2 - Mục vụ giới trẻ |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 1 |
Hiện trạng các bản sách
|
||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Giới thiệu | 5 |
| Dẫn nhập | 7 |
| PHẦN I: NHỮNG YẾU TỐ NỀN TẢNG | 11 |
| CHƯƠNG I: NHỮNG YẾU TỐ NỀN TẢNG CỦA CÔNG TÁC MỤC VỤ GIỚI TRẺ SA LÊDIÊNG | 13 |
| 1. Don Bosco và sứ mệnh Salêdiêng: Một điểm tham chiếu có tính lịch sử | 13 |
| 2. Một linh đạo, trong sứ mệnh, hệ thống dự phòng của Don Bosco | 15 |
| 3. Đối với chúng ta, sứ mệnh Salêdiêng là việc phục vụ giới trẻ | 18 |
| CHƯƠNG II: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MỤC VỤ SALÊDIÊNG NHỮNG NỀN TẢNG | 31 |
| 1. Mục tiêu của Peps | 31 |
| 2. Các đặc tính của Peps | 32 |
| 3. Các chiều kích của Peps | 34 |
| PHẦN II: TIÊU CHUẨN LÀM VIỆC | 63 |
| CHƯƠNG 3: CỘNG ĐOÀN GIÁO DỤC MỤC VỤ | 65 |
| 1. Chân tính của cộng đoàn | 65 |
| 2. Sinh động hoá Cep | 72 |
| 3. Cơ cấu và mô hình của việc sinh động hoá | 77 |
| CHƯƠNG 4: NHỮNG VIỆC PHỤC VỤ CỦA MỤC VỤ GIỚI TRẺ SALÊDIÊNG | 87 |
| I. Nguyện xá, trung tâm trẻ | 89 |
| 1. Cội nguồn của nguyện xá Salêdiêng | 89 |
| 2. Cộng đoàn giáo dục mục vụ nguyện xá tung tâm trẻ, kế hoạch giáo dục mục vụ | 93 |
| 3. Kế hoạch giáo dục mục vụ | 101 |
| II. Các trường Sa lê diêng và các trung tâm huấn nghiệp | 107 |
| 1. Cội nguồn các trường Sa lê diêng và các trung tâm huấn nghiệp | 107 |
| 2. Cep trong các trường và trung tâm huấn nghiệp Salêdiêng | 114 |
| 3. Kế hoạch giáo dục mục vụ trong các trường và trung tâm mục vụ | 119 |
| III. Giáo xứ được trao phó cho Salêdiêng | 129 |
| 1. Tính độc đáo của giáo xứ Salêdiêng | 129 |
| 2. Giáo xứ là một cộng đoàn (Cep giáo xứ) | 131 |
| 3. Kế hoạch giáo dục mục vụ của giáo xứ Salêdiêng | 137 |
| IV. Công cuộc Salêdiêng cho người trẻ gặp khó khăn | 143 |
| 1. Cội nguồn của công cuộc này | 143 |
| 2. Cộng đoàn giáo dục mục vụ trong các công cuộc này | 148 |
| 3. Kế hoạch giáo dục và mục vụ trong những công cuộc này | 151 |
| V. Những khởi đầu cho công cuộc mục vụ giới trẻ | 158 |
| 1. Những yếu tố chung | 158 |
| 2. Phong trào giới trẻ Salêdiêng | 161 |
| 3. Những việc phục vụ chuyên hoá của việc đào luyện Kitô giáo và việc mục vụ | 174 |
| 4. Việc mục vụ trong lãnh vực đại học | 179 |
| 5. Việc mục vụ trong lãnh vực truyền thông xã hội | 183 |
| CHƯƠNG 5: CƠ CẤU SINH ĐỘNG HÓA CỦA CÔNG TÁC MỤC VỤ GIỚI TRẺ | 185 |
| 1. Sinh động cấp tính | 185 |
| 2. Phối hợp và sinh động liên tỉnh | 197 |
| 3. Việc sinh động và phối hợp ở cấp thế giới | 199 |
| 4. Việc sinh động và phối hợp ở cấp địa phương | 200 |
| CHƯƠNG 6: NHỮNG HƯỚNG DẪN CHÓ VIỆC SOẠN THẢO HAY ĐÁNH GIÁ PEPS | 203 |
| 1. Kế hoạch mục vụ | 203 |
| 2. Cơ cấu tổng quát của Peps | 207 |
| 3. Tiến trình hình thành và tái hình thành | 210 |