| Tâm lý học và đời sống | |
| Tác giả: | Richard J. Gerrig, Philip G. Zimbardo |
| Ký hiệu tác giả: |
GE-R |
| Dịch giả: | Kim Dân |
| DDC: | 150.19 - Các hệ thống, trường phái, quan điểm tâm lý học |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 2 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Lời nói đầu | 7 |
| Cách sử dụng cuốn sách này | 8 |
| Chương I: TÂM LÝ HỌC VÀ ĐỜI SỐNG | 10 |
| Điều gì khiến cho tâm lý học trở thành độc đáo? | 11 |
| Sự phát triển của tâm lý học hiện đại | 15 |
| Các nhà tâm lý học làm gì? | 24 |
| Chương II: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ | 28 |
| Tiến trình nghiên cứu | 29 |
| Tiêu chuẩn đánh giá tâm lý | 43 |
| Vấn đề chủng độc trong nghiên cứu về con người và động vật | 47 |
| Để trở thành nhà nghiên cứu khôn ngoan | 50 |
| PHẦN PHỤ LỤC THỐNG KÊ | 54 |
| Phân tích dữ liệu | 56 |
| Để trở thành người sử dụng số liệu thống kê khôn ngoan | 66 |
| Chương III: TÂM LÝ HỌC VÀ CƠ SỞ TIẾN HÓA CỦA HÀNH VI | 68 |
| Di truyền và tập tính | 69 |
| Sinh học và hành vi | 77 |
| Hoạt động của hệ thần kinh | 97 |
| Chương IV: CẢM GIÁC VÀ TRI GIÁC | 111 |
| Cảm giác, tổ chức, các định, và nhận thức | 111 |
| Tri thức về thế giới qua cảm giác | 118 |
| Thị giác | 123 |
| Thính giác | 134 |
| Các giác quan khác | 140 |
| Hoạt động của các giác quan trong quá trình tri giác | 145 |
| Quá trình xác định và quá trình nhận thức | 155 |
| Chương V: TÂM TRÍ, Ý THỨC VÀ NHỮNG TRẠNG THÁI ĐAN XEN | 161 |
| Nội dung của ý thức | 162 |
| Các chức năng của ý thức | 165 |
| Giấc ngủ và giấc mơ | 169 |
| Các trạng thái thay đổi của ý thức | 181 |
| Chương VI: SỰ TIẾP THU TRI THỨC VÀ PHÂN TÍCH HÀNH VI | 194 |
| Nghiên cứu về tri thức | 195 |
| Kiểu điều kiện cổ điển: Nhận biết những dấu hiệu có thể tiên đoán | 197 |
| Kiểu điều kiện có thể quan sát: Tìm hiểu về những kết quả | 208 |
| Sinh học và tri thức | 220 |
| Những ảnh hưởng của tri thức đối với việc nhận biết | 223 |
| Chương VII: TRÍ NHỚ | 231 |
| Trí nhớ là gì? | 232 |
| Trí nhớ ngắn hạn và trí nhớ đang vận hành | 240 |
| Trí nhớ dài hạn: Việc mã hóa và phục hồi | 246 |
| Những cấu trúc trí nhớ dài hạn | 257 |
| Những khía cạnh sinh học của trí nhớ | 264 |
| Chương VIII: QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC | 272 |
| Nghiên cứu nhận thức | 273 |
| Sử dụng ngôn ngữ | 278 |
| Nhận thức thị giác | 289 |
| Giả quyết và suy luận vấn đề | 292 |
| Đánh giá và quyết định | 302 |
| Chương IX: TRÍ THÔNG MINH VÀ VIỆC ĐÁNH GIÁ TRÍ THÔNG MINH | 312 |
| Đánh giá tâm lý là gì? | 312 |
| Đánh giá trí thông minh | 318 |
| Lý thuyết và trí thông minh | 323 |
| Quan điểm xã hội về trí thông minh | 329 |
| Tính sáng tạo | 336 |
| Sự đáng giá và xã hội | 340 |
| Chương X: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CON NGƯỜI TRONG SUỐT CUỘC ĐỜI | 343 |
| Nghiên cứu sự phát triển | 344 |
| Sự phát triển thể chất trong suốt cuộc đời | 345 |
| Sự phát triển nhận thức trong suốt cuộc đời | 352 |
| Lĩnh hội ngôn ngữ | 362 |
| Sự phát triển xã hội trong suốt cuộc đời | 367 |
| Sự phát triển giống | 384 |
| Sự phát triền đạo đức | 386 |
| Chương XI: ĐỘNG CƠ THÚC ĐẨY | 393 |
| Tìm hiểu về động cơ thúc đẩy | 394 |
| Ăn | 401 |
| Những hành vi giới tính | 409 |
| Động cơ thúc đẩy đối với thành tich cá nhân | 422 |
| Hệ thống cấp bậc của các nhu cầu | 428 |
| Chương XII: CẢM XÚC, SỰ CĂNG THẲNG VÀ SỨC KHỎE | 431 |
| Cảm xúc | 432 |
| Căng thẳng trong cuộc sống | 444 |
| Tâm lý học sức khỏe | 463 |
| Chương XIII: TÌM HIỂU TÍNH CÁCH CON NGƯỜI | 478 |
| Các học thuyết về thể loại và đắc điểm | 479 |
| Các học thuyết tâm lý động học | 487 |
| Các học thuyết nhân văn | 495 |
| Các học thuyết nhận thức | 495 |
| Các học thuyết nhận thức và tìm hiểu xã hội | 498 |
| Các học thuyết về cái tôi | 503 |
| So sánh các học thuyết tình cách | 507 |
| Đánh giá tính cách | 508 |
| Chương XIV: CÁC RỐI LOẠN TÂM LÝ | 515 |
| Bản chất của các rối loạn tâm lý | 516 |
| Phân loại các rối loạn tâm lý | 524 |
| Các dạng rối laojn tâm lý chủ yếu | 527 |
| Những rối loạn tâm thần phân liệt | 548 |
| Vết nhơ trong ứng xử với bệnh tâm thần | 557 |
| Chương XV: TRỊ LIỆU RỐI LOẠN TÂM LÝ | 561 |
| Bối cảnh điều trị | 561 |
| Các biện pháp tâm lý động học | 565 |
| Các liệu pháp hành vi | 569 |
| Liệu pháp nhận thức | 578 |
| Liệu pháp nhân văn | 580 |
| Liệu pháp nhóm | 583 |
| Liệu pháp sinh y | 585 |
| Đánh giá việc điều trị và các chiến lược phòng chống | 591 |
| Chương XVI: NHẬN THỨC XÃ HỘI VÀ CÁC MỐI QUAN HỆ | 598 |
| Cơ cấu thực tại xã hội | 599 |
| Những thái độ, thay đổi thái dộ và hành động | 607 |
| Thành kiến | 616 |
| Các mối quan hệ xã hội | 620 |
| Chương XVII: CÁC TIẾN TRÌNH CÁC HỘI VÀ VĂN HÓA | 628 |
| Sức mạnh của hoàn cảnh | 628 |
| Lòng vị tha và hành vi hỗ trợ xã hội | 637 |
| Sự gây hấn | 644 |
| Tâm lý của xung đột và hòa bình | 654 |
| Điểm lưu ý cuối cùng | 661 |