| Tiếp cận trí tuệ nhân tạo trong các Học viện Công giáo | |
| Tác giả: | Giuse Phạm Đình Ngọc, SJ |
| Ký hiệu tác giả: |
PH-N |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 3 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Lời giới thiệu | 5 |
| Nhận xét về cuốn sách | 11 |
| Lời ngỏ | 14 |
| Chương 1: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG NỀN GIÁO DỤC KITÔ GIÁO | 16 |
| 1. Lịch sử hình thành và phát triển của AI | 18 |
| 2. Các phân loại và thuật ngữ cơ bản của AI | 23 |
| 3. Giáo huấn Công giáo về AI | 26 |
| a. "Rome call for AI Ethics" | 27 |
| b. Tài liệu "Antiqua et Nova" | 30 |
| c. Quan điểm của Đức Giáo hoàng Phanxicô | 38 |
| d. Quan điểm của Đức Giáo hoàng Lêô XIV về AI | 43 |
| 4. Ánh sáng và bóng tối trong bức tranh AI | 46 |
| a. Ảnh hưởng của AI đối với giáo dục | 47 |
| b. AI đối với đời sống xã hội | 51 |
| c. AI và vấn đề nhân vị | 55 |
| Chương 2: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ÁNH SÁNG CỦA LINH ĐẠO I-NHÃ | 62 |
| Dẫn nhập | 63 |
| 1. Phân định để sử dụng AI | 65 |
| 2. Magis, không phải magic, với AI | 69 |
| 3. Hồi tâm, phản tỉnh về việc sử dụng AI | 73 |
| 4. Chiêm niệm trong việc dùng AI | 75 |
| Chương 3: ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG VIỆC HỌC TRIẾT VÀ THẦN HỌC | 82 |
| 1. AI trong hành trình truy tìm tri thức | 85 |
| a. AI như một bạn đồng hành | 86 |
| 2. Lợi ích tiềm năng của AI với triết thần | 91 |
| a. Hỗ trợ truy xuất và tóm tắt thông tin nhanh chóng | 91 |
| b. Cá nhân hoá việc học, cung cấp hướng dẫn tương tác | 93 |
| c. Kích thích tư duy sáng tạo và đa chiều | 94 |
| d. Hỗ trợ công tác giảng dạy và nghiên cứu của giảng viên triết thần | 95 |
| 3. Thách thức trong học triết thần với AI | 97 |
| a. Lười suy tư | 98 |
| b. Thông tin sai lệch và “ảo tưởng hiểu biết” | 100 |
| c. Vấn đề đạo văn và trung thực học thuật | 101 |
| d. Hiểu sai về triết thần, con người và Thiên Chúa | 108 |
| Chương 4: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO DƯỚI GÓC NHÌN TRIẾT THẦN | 114 |
| 1. Quan điểm triết học và thần học cổ điển | 118 |
| a. Tri thức theo truyền thống triết học Hy Lạp | 118 |
| b. Tri thức trong triết học Kitô giáo | 119 |
| 2. Tri thức do ai tạo ra? | 123 |
| a. Máy giống người | 123 |
| b. Con người khác máy móc | 126 |
| c. Vì sao AI không thể thay thế con người? | 129 |
| 3. Con đường tri thức đích thực | 130 |
| Chương 5: PHỤ CHƯƠNG - TRÍ TUỆ NHÂN TẠO: THÁCH ĐỐ VÀ CƠ HỘI | 142 |
| Lời kết | 178 |
| 1. Con người là trung tâm | 179 |
| 2. Bài học khiêm tốn | 180 |
| 3. Tư duy phản biện - Khả năng phân định | 180 |
| 4. Hiệp nhất và phục vụ | 181 |
| 5. Quyền riêng tư và nhân phẩm | 182 |
| 6. Học hỏi và nuôi dưỡng lương tâm | 182 |
| 7. Hình ảnh và ẩn dụ | 183 |
| Tài liệu tham khảo | 185 |
