| Tôn giáo, giáo dục. Một cách tiếp cận | |
| Tác giả: | Gm. Phaolô Nguyễn Thái Hợp, OP |
| Ký hiệu tác giả: |
NG-H |
| DDC: | 370.1 - Triết lý, lý thuyết, các lĩnh vực tổng quát về giáo dục |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 2 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Lời nói đầu | 5 |
| PHẦN I: VẤN ĐỀ GIÁO DỤC | 13 |
| Chung quanh nan đề “Giáo dục” | 15 |
| Thành lập nhà xuất bản tri thức | 26 |
| Lạc hướng triết lý giáo dục | 31 |
| Hòa nhập vào dòng chảy chung | 37 |
| Cảm nghĩ từ ngoài ngành giáo dục | 43 |
| Khai mở những kho tàng | 48 |
| Bàn về nền quốc học nhân bản | 54 |
| Cảm nghĩ từ môi trường đại học | 65 |
| “Nhất tự vi sư” đã lỗi thời “Đời em, em chọn” sắp đến nơi | 70 |
| Thân phận người thầy trong xã hội Việt Nam đương đại | 77 |
| PHẦN II: TẢ QUÂN LÊ VĂN DUYỆT VỚI NAM BỘ & VỚI CÔNG GIÁO | 85 |
| Còn chăng dạy sử để dạy người? | 87 |
| Những đánh giá về Lê Văn Duyệt | 97 |
| Công giáo Nam bộ nhớ ơn Lê Văn Duyệt | 121 |
| Lê Văn Duyệt dấu ấn số một thời cận đại | 133 |
| Nhân dân & Chính quyền Thành phố Hồ Chí Minh đối với Lê Văn Duyệt | 140 |
| Thái độ cởi mở và bao dung của Tả Quân Lê Văn Duyệt | 144 |
| Bảo tồn di tích Lịch sử Văn hóa Lăng Ông Lê Văn Duyệt | 148 |
| Suy nghĩ về lịch sử | 151 |
| Lịch sử, sự thật & sử học | 156 |
| Suy nghĩ về bối cảnh lịch sử | 163 |
Các tác phẩm cùng thể loại
-
-
Tác giả: John Dewey -
-
Tác giả: Carlton E. Beck -
-
Tác giả: John Dewey -
-
Tác giả: John Dewey -
Tác giả: Kim Định -
-
