| Hướng dẫn tổng quát việc dạy giáo lý | |
| Tác giả: | Thánh Bộ Giáo Sĩ |
| Ký hiệu tác giả: |
THA |
| DDC: | 268.5 - Những chỉ dẫn về việc dạy Giáo lý |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 4 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Mục lục | 5 |
| Lời giới thiệu | 7 |
| Chữ viết tắt các văn kiện huấn giáo | 9 |
| Lời tựa | 13 |
| Lời mở đầu | 21 |
| Phần I: HỘI THÁNH | 37 |
| Dạy Giáo lý trong sứ mạng rao giảng Tin mừng của Hội thánh | 39 |
| Chương I: Mạc khải và truyền đạt mạc khải bằng rao giảng Tin mừng | 42 |
| Chương II: Việc dạy Giáo lý trong tiến trình rao giảng Tin Mừng | 62 |
| Chương III: Bản chất, mục đích và những và những nhiệm vụ của việc dạy Giáo lý | 76 |
| Phần II: SỨ ĐIỆP TIN MỪNG | 93 |
| Sứ điệp Tin mừng | 95 |
| việc dạy Giáo lý | 97 |
| Chương II: Đó là Đức tin của chúng ta, đó là đức tin của Hội thánh | 122 |
| Phần III: SƯ PHẠM ĐỨC TIN | 143 |
| Sư phạm đức tin | 145 |
| đức tin | 147 |
| Chương II: Những yếu tố phương pháp luận | 155 |
| Phần IV: NHỮNG NGƯỜI THỪA HƯỞNG VIỆC DẠY GIÁO LÝ | 167 |
| Những người thừa hưởng việc dạy Giáo lý | 169 |
| Chương I: Sự thích nghi với người đón nhận Giáo lý | 172 |
| Chương II: Việc dạy Giáo lý theo lứa tuổi | 175 |
| Chương III: Việc dạy Giáo lý theo hoàn cảnh, tâm trạng và môi trường đặc biệt | 190 |
| Chương IV: Dạy Giáo lý trong bối cảnh xã hội tôn giáo | 193 |
| Chương V: Dạy Giáo lý trong bối cảnh văn hóa xã hội | 200 |
| Phần V: VIỆC DẠY GIÁO LÝ TRONG GIÁO HỘI ĐỊA PHƯƠNG | 209 |
| Huấn giáo trong mỗi Giáo hội địa phương | 211 |
| Chương I: Các nhân và thừa tác vụ huấn giáo trong Giáo hội địa phương | 213 |
| Chương II: Huấn luyện để phục vụ cho huấn giáo | 228 |
| Chương III: Địa điểm và đường lối dạy Giáo lý | 244 |
| Chương IV: Việc tổ chức mục vụ huấn giáo tại Giáo hội địa phương | 254 |
| Kết luận | 269 |
Các tác phẩm cùng thể loại
-
Tác giả: Jean Honoré -
