Có một câu chuyện kể rằng một hôm nhà khoa học Huxley đang rất nôn nóng vì bị trên phiên họp, mà trong buổi họp đó. Ông phải đọc một bài tham luận. Ông vội nhảy lên một chiếc xe ngựa và bảo người đánh ngựa:

-Hãy chạy hết tốc lực

Khi xe chạy được một quãng, ông mới giật mình hỏi người đánh xe:

-Nhưng mà chúng ta đang chạy đi đâu đấy?

Người đánh xe đáp:

-Tôi cũng chẳng biết, chỉ biết là chiếc xe đang chạy hết tốc lực

Cuộc sống luôn đầy những lo toan, bận bịu đòi buộc mỗi người chúng ta phải chạy và chạy thật nhanh, chạy hết tốc lực để hướng vào tương lai. Tuy nhiên, chạy nhanh, chạy giỏi nhưng chúng ta cũng cần phải xác định được hướng chạy, điểm đến, phương hướng để khỏi chạy trật đường.

Thế hệ trẻ ngày nay đang sống trong một thế giới công nghiệp, hiện đại đòi buộc họ phải chạy thật nhanh, phải vội vàng. Thế nhưng phần lớn trong số các bạn trẻ ấy lại không xác định được mình đang đi đâu, đang làm gì và sẽ làm gì trong tương lai. Một tương lai hoàn toàn vô định, mặc cho tương lai đến đâu hay đến đó.

Văn sĩ Fernand Papillon đã từng nói “anh hùng là người biết rõ hướng đi cho đời mình”. Thật vậy, dù chúng ta là ai đi chăng nữa, mỗi người đều cần lên kế hoạch, dự trù cho bản thân, đặc biệt là các bạn trẻ giữa ngưỡng của cuộc đời. Nhưng câu hỏi như Tôi là ai? Tôi đang ở đâu? Tôi đang làm gì? Tôi sẽ làm gì? Tôi phải làm thế nào để đạt được ước mơ của tôi? Đó là những câu hỏi mà tự chính mỗi người phải luôn tự đặt cho mình và tìm cách giải quyết nó. Công việc hoạch định này, những câu hỏi vừa nêu trên như họa ra tấm bản đồ, có những hoạch định, những con đường với những lời chỉ dẫn, để xác định phương hướng cần đi.

Tác phẩm bao gồm 2 phần

Phần I: Tìm bản đồ của định hướng.

Phần II: Những con đường của định hướng.

Dựa trên tác phẩm, không ai khác mà chính bản thân mỗi người sẽ tự vẽ bản đồ cuộc đời cho mình. Tấm bản đồ này xác định tọa độ, chỉ ra những con đường dẫn đến đích, mà chính mình phải đi theo với sự trợ giúp của các bậc phụ huynh, thầy cô và các vị đồng hành.

Nhận định:

Tác phẩm được viết như một tập tài liệu giảng dạy với chuyên đề Định hướng thanh thiếu niên. Việc đưa ra các vấn đề khó khăn với những số liệu rõ ràng giúp các bạn trẻ giải quyết được những vấn đề về tương lai, cũng như giúp các nhà đào tạo, các chuyên viên tư vấn, các bậc phụ huynh biết để đồng hành với các em thanh thiếu niên.

(Chủng sinh Giuse Phan Văn Hạ)