Tiếp cận và đo lường tâm lý

Tiếp cận và đo lường tâm lý
Tác giả:	Đặng Phương Kiệt
Ký hiệu tác giả:	ĐA-K
DDC:	150.72 - Nghiên cứu thực nghiệm tâm lý học
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	1

Hiện trạng các bản sách

» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích

Mở đầu	11
II. Phạm vi các công cụ.	15
1. Các công cụ chẩn doán	18
1. Các công cụ dánh giá chuyên hiệt.	21
III. Quan sát trẻ em	25
IV. Bảng câu hỏi	32
1. Thống kê	34
2. Kiểm tra tính chính xác của các câu trả lời.	41
V. Phỏng vấn	43
1. Phân loại:	43
2. Chuẩn bị cuộc phỏng vấn;	46
3. Triển khai:	47
4. Ghi chép các càu trả lời;	49
5. Phàn tích	49
6. phỏng vấn trẻ em	50
7. Phỏng vấn phu nữ mới đẻ	52
8. Phỏng vấn người mẹ đưa con đi khám sau đẻ	54
9. Mẫu đều tra trẻ thang lang	57
VI. Bảng nghiệm kê.	70
1. Định nghĩa	70
2. Vài ví dụ	70
3. Xây dựng bảng nghiệm	74
4. Độ tin	74
5. Một số nghiệm kê về trẻ em	75
A. Nghiêm kê ứng xử
B. Nghiệm kê sàng lọc.
VII. Thang do.	91
1. Thang đo	91

2. Xếp loại	92
3. Xây dựng thang đo	97
4. Khó khản ưong lượng giấc	98
5. Sử dụng	101
6. Thang đo vể trẻ em;	102
A. Thang đo ứng xử.	102
B. Thang do trí lực;	112
C. Ứng xử của trẻ với bạn cùng học	115
D. Ứng xử của trẻ với các môn học	117
7. Thang do tái thích nghi xã hội	120
8. Thang đo tương tác mẹ con	129
9. Thang đo lo hãi	131
A. Tự đánh lo hãi	131
B. Thang đo lo hãi của RI.H.Wang	133
C. Thang đo đánh giá lo hãi trẻ em trước khi mổ	134
VIII. Tiêu chuẩn chẩn đoán và đánh giá nguy cơ.	139
1. Chẩn đoán Stress sau chấn thương	139
2. Chẩn đoán lo hãi tràn lan	141
3. Chẩn đoán ép buộc ám ảnh	143
IX. Để án phát huy tính lỉnh hoạt ở trẻ em	145
1. Một cách tiếp cận mới	147
2. Hướng dẫn người nghiên cứu	158
3. Sổ tay người phỏng vấn.	165
X. Phân tích gia đình	181
XI. Phân loại các rối nhiễu tâm trí theo DSM-IV	187
XII. Một mẫu hồ sơ tâm lý.	201
XIII. Hướng dẫn khám hỏi tâm lý	207
Tài liệu tham khảo	211

Thông tin người đặt mượn