Tâm lý học khác biệt
Tác giả: Ngô Công Hoàn, Trương Thị Khánh Hà
Ký hiệu tác giả: NG-H
DDC: 155 - Tâm lý chuyên biệt và phát triển
Ngôn ngữ: Việt
Số cuốn: 1

Hiện trạng các bản sách

Mã số: 617BC0008206
Nhà xuất bản: ĐH. Quốc Gia Hà Nội
Năm xuất bản: 2015
Khổ sách: 24
Số trang: 370
Kho sách: Kho A (Ban Triết)
Tình trạng: Hiện có
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
Lời nói đầu 7
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC KHÁC BIỆT  
I. Đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa của tâm lý học khác biệt 15
1. Đối tượng nghiên cứu của Tâm lý học khác biệt 15
2. Nhiệm vụ nghiên cứu của Tâm lý học khác biệt 18
3. Ý nghĩa của tâm Tâm lý học khác biệt 19
II. Vài nét lịch sử của tâm lý học khác biệt 21
1. Một số cách tiếp cận ở Trung Quốc cổ đại phong kiến 22
2. Một số nét về nhận biết sự khác biệt tâm lý cá nhân ở Việt Nam 25
3. Nhận biết sự khác biệt tâm lý cá nhân dựa vào trắc nghiệm tâm lý 29
4. Nhận biết sự khác biệt tâm lý cá nhân dựa vào đặc điểm thể chất 33
5. Tâm lý học khác biệt và hoạt động hướng nghiệp 35
6. Tâm lý học khác biệt và tâm lý học lâm sàng 35
III. Nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học khác biệt 36
1. Nguyên tắc nghiên cứu sự khác biệt tâm lý cá nhân 36
2. Một số phương pháp nhận biết sự khác biệt tâm lý cá nhân ở phương Đông 43
3. Một số phương pháp nghiên cứu sự khác biệt tâm lý cá nhân ở phương Tây 59
Chương II: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CĂN BẢN VÀ CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI NHỮNG KHÁC BIỆT TÂM LÝ CÁ NHÂN  
I. Cá thể, cá nhân và nhân cách 67
1. Cá thể 67
2. Cá nhân 69
3. Nhân cách 70
II. Loại hình thần kinh 72
1. Bốn loại tính khí của Hypocrat 72
2. Các loại hình thần kinh theo Pavlop 73
III. Các yếu tố chi phối những khác biệt tâm lý cá nhân 74
1. Vấn đề khác biệt tâm lý cá nhân 74
2. Di truyền 78
3. Môi trường 82
4. Giáo dục 87
5. Mối quan hệ giữa các yếu tố sinh học và xã hội đối với sự khác biệt tâm lý cá nhân 95
Chương III: NHỮNG KHÁC BIỆT CÁ NHÂN VỀ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC 109
I. Những khác biệt cá nhân về nhận thức cảm tính 109
1. Những khác biệt cá nhân về cảm giác và tri thức 109
2. Những khác biệt cá nhân về nhận thức con người 114
II. Những khác biệt cá nhân về trí nhớ 120
1. Tự trắc nghiệm 120
2. Sự khác biệt cá nhân về trí nhớ 123
3. Các học thuyết khác nhau về trí nhớ, các kỹ thuật nhớ 125
III. Những khác biệt cá nhân về nhận thức lý tính 130
1. Những khác biệt cá nhân về tư duy 131
2. Những khác biệt cá nhân về tượng  146
Chương IV: NHỮNG KHÁC BIỆT CÁ NHÂN VỀ CẢM XÚC, Ý CHÍ, NGÔN NGỮ VÀ Ý THỨC  
I. Những khác biệt cá nhân về cảm xúc 161
1. Các loại cảm xúc ở người 161
2. Các phương tiện biểu cảm cảm xúc 166
3. Nguồn năng lượng cảm xúc 171
II. Những khác biệt cá nhân vế ý chí 178
1. Những khác biệt cá nhân về ngôn ngữ 194
2. Những khác biệt cá nhân về ý thức 200
3. Tự ý thức, cái tôi cá nhân 202
Chương V: NHỮNG KHÁC BIỆT CÁ NHÂN VỀ MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG NHÂN CÁCH  
I. Khí chất 223
1. Khái niệm khí chất 223
2.  Các loại khí chất 225
II. Năng lực và trí tuệ 227
1. Các cách tiếp cận nghiên cứu trí tuệ 227
2. Vài nét về trắc nghiệm trí tuệ 230
3. Năng lực 237
III. Phong cách 251
1. Bản chất phong cách 251
2. Các thành phần phong cách cá nhân 252
3. Các biểu hiện qua phong cách 255
IV. Tính cách 261
1. Sự khác biệt tính cách của dân tộc 262
2. Sự khác biệt tính cách cá nhân 268
V. Nhân cách 271
1. Khái niệm nhân cách 271
2. Cấu trúc tâm lý của nhân cách 273
3. Các yếu tố hình thành nhân cách 276
4. Các cách tiếp cận nhận biết nhân cách 277
Chương VI: CON NGƯỜI TRONG NHÓM  
I. Những khác biệt theo nhóm tuổi 291
1. Tuổi học sinh 293
2. Tuổi xã hội 296
3. Tuổi tâm lý 297
II. Những khác biệt giới tính 301
1. Giới tính và vai trò giới 302
2. Giới tính và tâm lý 307
3. Khuôn mẫu xã hội về người phục nữ  và người đàn ông 309
4. Nam tính , nữ tình và trung tính 312
5. Mức độ đúng đắn của các khuôn mẫu 313
III. Vị thế kinh tế - Xã hội và  những khác biệt cá nhân 314
1. Vị thế kinh tế - xã hội của cá nhân 315
2. Ảnh hưởng của vị thế kinh tế - xã hội đến môi trường gia đình 318
3. Ảnh hưởng của vị thế kinh tế - xã hội đến trí tuệ 320
4. Ảnh hưởng của vị thế kinh tế - Xã hội đến chất lượng cuộc sống 322
5. Vị thế kinh tế - xã hội và nhu cầu thành đạt 324
IV. Dân tộc và chủng tộc 325
1. Sự phát triển thể chất ở trẻ em các dân tộc khác nhau 327
2. Một số khác biệt về các quá trình nhận thức và ngôn ngữ 328
3. Một số khác biệt về giáo dục 330
4. Tính cách dân tộc 332
Chương VII:PHÂN LOẠI CÁ NHÂN  
I. Các kiểu dạng và phân loại cá nhân ơ phương Tây 341
1. Phân loại dựa trên đặc điểm hoạt động hệ thần kinh của Pavlop 344
2. Phân loại dựa trên đặc điểm thể trạng của E. Krestchmer 345
3. Phân loại dựa trên đặc điểm thể trạng của Sheldon 349
4. Phân loại theo đặc điểm nhân cách của Jung và Myers- Briggs 352
5. Phân loại dựa trên phong cách hành vi 355
II. Các kiểu dạng và sự phân biệt cá nhân ở phương Đông 356
1. Phân loại theo Ngũ hành 356
2. Phân loại theo những đặc điểm cá biệt 359
TÀI LIỆU THAM KHẢO 367