| Vai trò của gia đình trong việc giáo dục nhân cách con cái Việt Nam hiện nay | |
| Tác giả: | Chủng sinh Giuse Nguyễn Văn Kình |
| Ký hiệu tác giả: |
NG-K |
| DDC: | 107 - Giáo dục, nghiên cứu các đề tài triết học |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 1 |
Hiện trạng các bản sách
|
||||||||||||||||
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
| Mục lục | 1 |
| Dẫn nhập | 3 |
| Chương I: Hiện trạng của gia đình trong việc giáo dục nhân cách hiện nay | 5 |
| I. Khát quát chung về nhân cách | 5 |
| 1. Khái niệm: Nhân cách là gì? | 5 |
| 2. Các yếu tố cấu tạo nhân cách | 5 |
| 3. Sự hình thành và phát triển nhân cách | 6 |
| II. Hiện trạng của gia đình trong việc giáo dục nhân cách hiện nay | 8 |
| 1. Sự nhìn nhận chưa đúng của gia đình trong việc giáo dục nhân cách | 8 |
| 2. Những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực từ môi trường xung quanh | 11 |
| Chương II: Tầm quan trọng của gia đình trong việc giáo dục nhân cách con cái | 16 |
| I. Tầm quan trọng của việc giáo dục | 16 |
| 1. Khái niệm giáo dục | 16 |
| 2. Giáo dục theo quan điểm xã hội | 17 |
| 3. Giáo dục theo quan điểm Kitô giáo | 18 |
| II. Tầm quan trọng của gia đình trong việc giáo dục nhân cách con cái | 20 |
| 1. Quyền và bổn phận của gia đình đối với con cái | 20 |
| 2. Chức năng của gia đình | 22 |
| 3. Gia đình là trường học đầu tiên để giáo dục nhân cách con cái | 24 |
| Chương III: Một số định hướng cho gia đình trong việc giáo dục nhân cách con cái theo Giáo hội Công giáo | 27 |
| I. Phương pháp giáo dục | 27 |
| 1. Gia đình cần hiểu tâm lý con cái | 27 |
| 2. Gia đình cần giáo dục bằng tình yêu | 29 |
| 3. Gia đình biết lắng nghe, đồng cảm và tha thứ cho con cái | 30 |
| 4. Gia đình giáo dục bằng chính đời sống gương sáng của mình | 31 |
| II. Gia đình cộng tác với nhà trường, xã hội và Giáo hội trong việc giáo dục nhân cách | 33 |
| 1. Gia đình cộng tác với nhà trường | 33 |
| 2. Gia đình cộng tác với xã hội | 34 |
| 3. Gia đình cộng tác với Giáo hội | 35 |
| III. Nhận định và một số đóng góp ý kiến cá nhân | 36 |
| 1. Gia đình giáo dục con cái sống quan tâm, bác ái với người khác | 36 |
| 2. Gia đình dạy trẻ có tinh thần hiếu thảo với cha mẹ | 36 |
| 3. Vai trò của cha mẹ | 37 |
| Kết luận | 39 |
| Tài liệu tham khảo | 41 |
Các tác phẩm cùng thể loại
-
Tác giả: Trần Văn Toàn -
Tác giả: Nguyễn Ước -
-
Tác giả: Stanley Rosen -
-
-
-
-
Tác giả: Dominique Folscheid -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tác giả: Susanne K. Langer -
Tác giả: Jostein Gaarder -
-
-
Tác giả: Hamvas Béla -
Tác giả: Hamvas Béla -
-
Tác giả: Roland Barthes -
-
Tác giả: Alain de Botton -
Tác giả: C. D. Yonge -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
